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Museum Angermünde

Geschichte sind WIR

Foto: Stadt Angermünde

In unserem partizipativen Projekt möchten wir mit Grundschulkindern ein Museums-Display erstellen. Dazu gehören das Entwerfen einer Ausstellungsarchitektur sowie das Sammeln, Dokumentieren und Ausstellen von Exponaten, die das Umfeld der Kinder widerspiegeln. Ziel ist es, die Kinder an der Mitgestaltung der musealen Präsentation Angermündes zu beteiligen, in dem sie in Prozesse der Museumsarbeit eingebunden werden und mit ihren eigenen Perspektiven in der Ausstellung vertreten sind.

Titel: Geschichte sind WIR

Bündnispartner: Glashaus Uckermark e. V., Puschkinschule (Grundschule)

Ort: Angermünde

Weitere Informationen und Kontakt: www.museumangermuende.de

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Foto: Tobias-Mayer-Verein Marbach e.V.

“Von vielen Eltern gab es viel positive Rückmeldungen und viel Begeisterung für unser Freizeitprojekt, was es in einer solchen Form bisher in Marbach nicht gegeben hat. Von einigen Eltern wurde rückgemeldet, dass die Kinder immer wieder von Themen aus der Freizeit und auch von Ausstellungsinhalten des Museums erzählen."

Foto: 10+1 Lebensgeschichten im Stadtraum, Silja - vom Hermannplatz zur Hasenheide, Partizipativer Audiowalk von Lotti Seebeck und Silja Korn

“Ziel ist es mit dem Projekt eine Sammlungsstrategie für junge Lebenserzählungen unter Mitwirkung junger Menschen für das Museum zu entwickeln und zukünftig fortzuschreiben. Die jungen Menschen werden dadurch zu zentralen Mitgestalter*innen des Museums, die die Repräsentation ihrer Perspektiven selbst bestimmen.”

Foto: Stadtmuseum Tübingen

“Durch die gemeinsam verbrachte Zeit im Stadtmuseum konnte Kindern, die nicht aus einem Milieu stammen, in dem der Umgang mit musealer Bildung und Stadtkultur aktiv gepflegt wird, ein positives Verständnis dafür vermittelt werden.”