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Stadtmuseum Tübingen

Mein Stadtmuseum – Kinder gestalten mit! Stadtführer von und für Kinder

Foto: Stadtmuseum Tübingen

Kinder und Jugendliche erforschen zusammen mit den Museumspädagoginnen die Stadtviertel von Tübingen. Dabei entdecken sie neue Orte oder Wohnräume, Tiere und Pflanzen oder der jeweilige Lieblingsplatz wird fotografisch festgehalten. Im Anschluss gestalten die Teilnehmer*innen ihren eigenen Stadtführer aus Kindersicht mit Collagen und Zeichnungen und es entstehen kurze Trickfilme. Die Ergebnisse werden in einer gebundenen Version an die Kinder und Jugendlichen verteilt und im Museum ausgestellt.

Titel: Kinder gestalten mit! Stadtführer von und für Kinder

Bündnispartner: Familienbeauftragte der Universitätsstadt Tübingen, FAB Familie und Soziales, Grundschule Innenstadt - Silcherschule, Grundschule Winkelwiese/Waldhäuser - Ost, Grundschule an der Hügelstraße, Dorfacker und Köstlinschule

Wo?: Tübingen

Zur Museumswebseite: www.tuebingen.de

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Foto: Tobias-Mayer-Verein Marbach e.V.

“Von vielen Eltern gab es viel positive Rückmeldungen und viel Begeisterung für unser Freizeitprojekt, was es in einer solchen Form bisher in Marbach nicht gegeben hat. Von einigen Eltern wurde rückgemeldet, dass die Kinder immer wieder von Themen aus der Freizeit und auch von Ausstellungsinhalten des Museums erzählen."

Foto: 10+1 Lebensgeschichten im Stadtraum, Silja - vom Hermannplatz zur Hasenheide, Partizipativer Audiowalk von Lotti Seebeck und Silja Korn

“Ziel ist es mit dem Projekt eine Sammlungsstrategie für junge Lebenserzählungen unter Mitwirkung junger Menschen für das Museum zu entwickeln und zukünftig fortzuschreiben. Die jungen Menschen werden dadurch zu zentralen Mitgestalter*innen des Museums, die die Repräsentation ihrer Perspektiven selbst bestimmen.”

Foto: Ras Adauto

“Die Bündnispartner haben beobachtet, wie positiv sich das Herstellen textiler Kunstwerke auf Kinder und Jugendliche auswirkt. Sie lieben es, Stoffe verarbeiten zu können. Diese Kunstform spricht das Publikum mittels besonderer ästhetischer Wirkung an.”